En este texto se presentarán los principios de la andragogía, que se refiere al proceso de enseñanza y aprendizaje de adultos. Se explicará cómo la autonomía, la experiencia previa y la orientación a la resolución de problemas impactan en la educación de adultos, con ejemplos prácticos de su implementación.

La andragogía como un conjunto de técnicas de enseñanza, tiene diferentes principios. A lo largo de mi experiencia profesional personal, he determinado que un adulto aprende en base a cinco principios esenciales:

I. Ganancia: Con la técnica de "sucres"¹ se ha visto que los estudiantes tienden a motivarse y a retarse en su proceso de aprendizaje.

II. Apoyo y Estructura: El material de estudio y el docente facilitan el aprendizaje del estudiante a manera de guía.

III. Autonomía: Desarrollar independencia práctica e intelectua, necesitando gradualmente menos intervención docente a medida que progresa el curso.

IV. Experiencia: En base al conocimiento y práctica del mismo, el estudiante acumula experiencia, aplicando de forma natural las destrezas adquiridas.

V. Aplicación: La aplicación del conocimiento forma parte de la esencia del aprendizaje, puesto a que pone a prueba las capacidades adquiridas.

Diferentes fases se perciben dentro del proceso de instrucción, siendo cada uno de ellos intrínsicamente esenciales y vinculados, no sólo entre sí, sino también unidos al aprendizaje y a la enseñanza.